Author Archives

by

Spotkanie z p. Adamem Golińskim

4 stycznia 2018 (czwartek), w godzinach od 11:30 do 12:15, w auli szkoły, odbędzie się spotkanie z panem Adamem Golińskim, absolwentem Naszej Szkoły, klasy z Międzynarodową Maturą, obecnie doktorantem na Uniwersytecie Oxford w Wielkiej Brytanii.

Celem spotkania jest zapoznanie uczniów z procedurą aplikacji na studia za granicą.

Serdecznie zapraszamy wszystkich zainteresowanych.

by

Program Doradczy EducationUSA Poland

Planujesz rozpocząć studia undergraduate w USA w roku akademickim 2019-2020?

Chcesz, aby ktoś doświadczony poprowadził Cię przez proces ubiegania się o przyjęcie na amerykańską uczelnię?

Zgłoś się do Programu Doradczego EducationUSA Poland, organizowanego przez Ambasadę USA i Polsko-Amerykańską Komisję Fulbrighta, w którym doradcy edukacyjni oraz absolwenci uczelni amerykańskich wesprą Cię swoim doświadczeniem podczas przygotowywania aplikacji na studia undergraduate (4-letnie, I stopnia).

Uczestnictwo w programie jest bezpłatne.

Szczegóły i regulamin można znaleźć tutaj.

by

Warsztaty w Państwowym Muzeum na Majdanku

Szpital obozowy i choroby, rola sztuki w obozie koncentracyjnym, losy dzieci polskich, białoruskich i żydowskich, ucieczki z Majdanka, motywacja nadzorczyń pola kobiecego to przykładowe tematy poruszane w bieżącym roku w formie wykładów i ćwiczeń prowadzonych przez p. Annę Wójtowicz z Państwowego Muzeum na Majdanku dla grupy historycznej klasy z Międzynarodową Maturą.  Współpraca z Muzeum trwa od wielu lat. Młodzież podczas dwudniowych warsztatów może poznawać tę trudną historię poprzez wzruszające spotkania z byłym więźniem – Panem Zdzisławem Badio, zajęcia z konserwatorem obiektów muzealnych oraz pracując na terenie byłego obozu koncentracyjnego przy oczyszczaniu umywalni więźniarskich lub zewnętrznej części baraków. Efektem zajęć są liczne prace maturalne Extended Essays i Internal Assessment dotyczące wybranych aspektów historii byłego niemieckiego obozu. Niektórzy decydują się na dodatkowy wolontariat w ramach CAS – w tym roku były to trzy uczennice z klasy. Teraz wszystkich piszących prace o Majdanku czeka trudne zadanie skrócenia materiału do limitu słów i dbałość o przejrzystość analizy. Czekamy na sukces maturalny. Poniżej zamieszczamy fragmenty refleksji uczniów na temat projektu.

„Wzięcie udziału w projekcie było jednym z najciekawszych elementów programu IB i niepowtarzalną okazją do poznania historii byłego obozu (…)”

„Szczególne wrażenie wywarło spotkanie z byłym więźniem obozu oraz praca fizyczna w ramach wolontariatu. Pozwoliło to poznać Majdanek od innej strony (…)”

„Dostaliśmy możliwość pracy z materiałami (…) oraz obejrzenia i przeczytania relacji byłych więźniów, co pozwoliło nam na lepsze zrozumienie historii tego miejsca”

„Praca wolontariusza bardzo uwrażliwia”

„Projekt pozwolił mi bezpośrednio przekonać się o skali zbrodni hitlerowskich w Polsce”

„”Wysłuchanie relacji świadków, praca ze źródłami, udział w konserwacji zabytków były wartościowym doświadczeniem rozwijającym zainteresowania historyczne oraz wiedzę o Lublinie”

„Zachęcam każdego, kto tylko będzie miał możliwość do udziału w tego typu spotkaniach”

„Wolontariat był niezwykłym doświadczeniem i pod koniec miesiąca rozstawałam się z Muzeum z żalem. Możliwość pracy z ludźmi, którzy dzień w dzień dbają, aby historia Majdanka nie została zapomniana i cały czas pozostawała w nas żywa, to coś, za co jestem bardzo wdzięczna i co z pewnością wiele mnie nauczyło, podobnie jak interakcje z odwiedzającymi Muzeum i praca nad dokumentami”

Zdjęcia z warsztatów można obejrzeć w naszej galerii.